Η UNESCO τα τελευταία χρόνια αναπτύσσει μια καινοτόμα πρωτοβουλία που στοχεύει στην ενσωμάτωση της Άυλης Πολιτιστικής Κληρονομιάς στην εκπαίδευση. Το πιλοτικό πρόγραμμα “Teaching and learning with living heritage” δεν αντιμετωπίζει την κληρονομιά μόνο ως αντικείμενο διδασκαλίας, αλλά κυρίως ως εργαλείο μάθησης, ικανό να συνδέσει τους μαθητές με τις τοπικές παραδόσεις, να ενισχύσει τη δημιουργικότητά τους και να καλλιεργήσει τον σεβασμό στη διαφορετικότητα.
Στο ευρωπαϊκό πρόγραμμα συμμετείχε εκ μέρους της Ελλάδας το Ράλλειο Γενικό Λύκειο Θηλέων Πειραιά με το διαθεματικό εκπαιδευτικό πρόγραμμα «Ρεμπέτικο: Ενσωμάτωση της Ζώσας Παράδοσης στην καθημερινή διδακτική πρακτική αντικειμένων του Αναλυτικού Προγράμματος». Το Ρεμπέτικο αξιοποιήθηκε δημιουργικά σε διάφορα μαθήματα όπως, στην Αγγλική Γλώσσα μελετήθηκε η αγγλική μετάφραση του Δελτίου Στοιχείου Άυλης Πολιτιστικής Κληρονομιάς Rebetiko.pdf, στη Φυσική Αγωγή οι μαθητές γνώρισαν τους χορούς που το συνοδεύουν, στη Λογοτεχνία έκαναν ασκήσεις δημιουργικής γραφής με αφορμή ρεμπέτικα τραγούδια, ενώ στις Εφαρμογές Πληροφορικής ανέπτυξαν εφαρμογή για κινητά με τίτλο «Rebetiko» για την τεκμηρίωση και διάχυση του προγράμματος.
Κεντρικό σημείο της πρωτοβουλίας αποτελεί επίσης ο Οδηγός: «Διδάσκοντας και μαθαίνοντας με τη ζωντανή κληρονομιά», ένα πρακτικό εγχειρίδιο που σχεδιάστηκε ειδικά για τους εκπαιδευτικούς. Ο Οδηγός προσφέρει:
- μεθοδολογικές προσεγγίσεις για την αξιοποίηση της Άυλης Πολιτιστικής Κληρονομιάς στην τάξη,
- παραδείγματα μαθημάτων που ενσωματώνουν ζωντανά πολιτιστικά στοιχεία (π.χ. μουσική, χορό, παραδοσιακές τεχνικές),
- ιδέες για διαθεματική διδασκαλία που συνδέει διαφορετικά γνωστικά αντικείμενα,
- τρόπους για να ενισχυθεί η συμμετοχή των μαθητών μέσα από δημιουργικές δραστηριότητες.
Με τον Οδηγό, η UNESCO δίνει στους εκπαιδευτικούς ένα πολύτιμο εργαλείο που όχι μόνο βοηθά στη διάσωση και μετάδοση της πολιτιστικής κληρονομιάς, αλλά και στη βελτίωση της ποιότητας της μάθησης. Παράλληλα, η άυλη πολιτιστική κληρονομιά παύει να είναι μια έννοια μακρινή και θεωρητική και γίνεται καθημερινή εμπειρία στην εκπαιδευτική διαδικασία, ενισχύοντας τη μνήμη, την ταυτότητα και τον διάλογο των νέων με το παρελθόν και το μέλλον.
Δείτε περισσότερα για την πρωτοβουλία εδώ.
Δείτε τον οδηγό εδώ.
Ανακτήθηκε από ayla.culture.gr